Beste lanier,
De filosofie is al lang dood. De 'waarom?' vragen van de filosofie zijn ingehaald door de 'hoe?' vragen van de wetenschap.
Dit is een leuke woordspeling, jij schrijft dat de filosofie al lang dood is en het enige argument dat daarvoor als bewijs wordt opgevoerd is dat het kernbegrip van de filosofie vervangen zou zijn door de hoe vragen van de 'wetenschap'.
Ik vind dit een vreemde redenering, vooral omdat er nog ontzettend veel waarom vragen zijn die niet beantwoord worden Daarnaast heb ik de indruk dat beide vraagstellingen naar hetzelfde einddoel kunnen redeneren. Een voorbeeld; ik liet de hond uit en kwam langs een beekje en daar lagen vier grote snoeken, met een ruimte tussen de vissen, dood. Beide vragen kunnen nu gesteld worden waarom zijn ze dood gegaan en hoe zijn ze dood gegaan. Beide antwoorden kunnen tot dezelfde slotsom komen, waarbij op voorhand de hoe vraag een beperking heeft. Het ligt dus bij de antwoord gever wat hij van de vraag maakt.
Met andere woorden het waarom, dan wel, de hoe vraag staat niet centraal, het is een gelegenheidsargument maar feitelijk is het de gever van een antwoord die bepaald.
Dus ik zou je willen verzoeken een en ander nog eens nader toe te lichten
In het boek 'Grand Design' van Stephen Hawking wordt uitgelegd waarom de filosofie is achter gebeleven en wat de huidige stand van zaken en opvattingen binnen de fysica is.
Dat ligt aan de aard van de vraagstelling en de antwoorden die worden gegeven. In het eenzame gebied waar het denken van Hawkins verblijft is er geen tegenspraak nog commentaar te verwachten, waardoor een dergelijke opmerking meer een getuigenis van eenzaamheid is als iets anders.
Met de M-Theorie krijg je dus twee theorieën die beide licht verklaren, die van elkaar afwijken, maar die toch wetenschappelijk gezien juist zijn.
Is er al een oplossing om de zwaartekracht bij het standaardmodel in te voegen? Voor zover ik het begrijp is de M-theorie een unificatie van de verschillende snaartheorieën en die vallen onder het standaardmodel, waarmee de zwaartekracht nog steeds niet is geïntegreerd, maar dat is wat ik weet.
Zaken zoals 'vrije wil' zijn ooit uitgevonden om een bepaalde situatie te kunnen beschrijven, dat wil echter nog niet zeggen dat zoiets als de vrije wil bestaat.
Ik deel die mening aangezien mijn opvatting is dat de 'wil' motief gedreven is, waardoor de intrinsieke aard van de persoon een dominante rol speelt, en niet een of andere idealistische denkbeeld .
* Pubers puberen omdat ze niet anders kunnen, ze moeten wel.
siger schreef: Bedoel je dat puberende pubers puberen omdat ze niet anders kunnen, en dan misschien ook dat niet puberende pubers niet puberen omdat ze niet anders kunnen? Maar hoe weet je dat?
Omdat bij puberende pubers veranderingen in de hersenen plaatsvinden en die kunnen we meten.
Kijk dit is zo'n voorbeeld. De terechte vraag van siger was het waarom en jij gaf als antwoord omdat het zo is (kunnen meten). De werkelijke reden, daar zijn weer andere 'wetenschappers' voor, die geven wel een antwoord. Waarmee maar weer het nut van de filosofie wordt aangetoond.
Alleen zijn hersenonderzoekers erachter gekomen wat er zich afspeelt in de hersenen.
Dit is ook een interessante stelling. Want dat men zaken in de hersenen registreert is volledig correct. Dat men de gebieden in de hersenen heeft leren identificeren is ook correct. Dat men dus bij bepaalde activiteiten in de hersenen dat kan verbinden aan bepaalde eigenschappen spreekt voor zich. De vraag is waarom zijn die activiteiten er en wat initieert het?
Misschien kan ik een concreet voorbeeld nemen; kernbewustzijn wordt op een pulserende wijze tot stand gebracht, waarbij we telkens even over bewustzijn beschikken. Dit is gemeten door een neuroloog zijnde Damasio en mijn vragen zijn;
- Waarom is het kernbewustzijn een pulserend kernbewustzijn, terwijl mijn bewustzijn aanvoelt als constant?
- Waarom is het kernbewustzijn pulserend en niet constant?
- Wie of wat zorgt -is verantwoordelijk- voor het ontstaan van die pulserende kernbewustzijn?
Dit zijn zomaar wat vragen die bij mij te binnen schieten.