Freethinker.nl

Ik zal nu even ingaan op het politieke aspect over evolutie in plaats van het biologische.

Nu hoor ik van alles van allerlei kanten. Aan de ene kant hoor ik dat creationisme invloed aan het verliezen is en aan de andere kant hoor ik dat het creationisme flink in opmars is. Dit zal ook wel regionaal verschillen.

Nu wordt er gesuggereerd dat het creationisme uit de VS komt overwaaien en Europa gaat besmetten. IK vraag me af hoe erg dit nu in werkelijkheid is, Er wordt zelfs gezegd dat als dit zo doorgaat onze maatschappij in een theocratie veranderd.

Dat is mischien wat overdreven maar het blokkeerd zeker wel de wetenschap. De creationistische argumenten komen voor leken zeer overtuigend over. Het heeft voornamelijk de eigenschap samenzweringstheorieeen te creeeren, En evolutie te presenteren als een theorie in crisis.

Hoe moet ik de toekomst nu voor me zien? Om het even gemakkelijk te houden beperken we ons tot Nederland, Zal creationisme in de toekomst toenemen of afnemen.

En is er sprake van toenemende toename/afname of afnemende toename/afname?

Ze hebben het geprobeert en probeeren het steeds opnieuw maar gelukkig wil het creationisme, en zijn speudo wetenschapelijke broertje "inteligent design" niet echt aanslaan in het seculiere europa.

Sebastiaan schreef:Ze hebben het geprobeert en probeeren het steeds opnieuw maar gelukkig wil het creationisme, en zijn speudo wetenschapelijke broertje "inteligent design" niet echt aanslaan in het seculiere europa.

In Europa is de islam de drager van het creationisme. EN de verpreiding binnen moslims lijkt me heel hoog. Daar moet je zonder twijfel nog was extreme christenen bijtellen. De stijging verloopt in die mate dat ook Europa zich zorgen maakt.

Als je ziet dat er nu reeds volledig gekleed gezwommen mag worden in zwembad(en) omdat een relatief kleine goep moslims (en een massa grijze fellow travelers) dat wilde, moet men inderdaad vrezen voor de toekomstige kwaliteit van ons onderwijs indien er niets ondernomen wordt.

Het onderwijs wordt denk ik al echt decennia slechter, maar daar staan ook weer dingen tegenover. Bv Internet.

De generatie van de kip kan indien de interesse aanwezig is een ongekende hoeveelheid aan informatie vergaren.

Waar ik bang voor ben is dat .. de slimmen slimmer worden, en de dommen dommer worden.

Blackadder schreef:Waar ik bang voor ben is dat .. de slimmen slimmer worden, en de dommen dommer worden.

Waarom ben je daar bang voor blackadder??

Mappendief schreef:

Blackadder schreef:Waar ik bang voor ben is dat .. de slimmen slimmer worden, en de dommen dommer worden.

Waarom ben je daar bang voor blackadder??

Dan splitst de mensheid zich in twee soorten.
R.

Dan splitst de mensheid zich in twee soorten.
R.

Jep. Het isoverigens ironisch dat creationisme tegen het principe is dat wij van apen afstammen terwijl zij zelf het sterkste bewijs ervoor zijn

Mappendief schreef:

Blackadder schreef:Waar ik bang voor ben is dat .. de slimmen slimmer worden, en de dommen dommer worden.

Waarom ben je daar bang voor blackadder??

ik ben bang voor de spanningen die dat op gaat leveren als het kennisniveau te groot wordt tussen diegene met het hoogste en laagste niveau.

De kip schreef:

Dan splitst de mensheid zich in twee soorten.
R.

Jep. Het isoverigens ironisch dat creationisme tegen het principe is dat wij van apen afstammen terwijl zij zelf het sterkste bewijs ervoor zijn

Dit is hooguit een nogal flauw grapje.

Kitty schreef:

De kip schreef:

Dan splitst de mensheid zich in twee soorten.
R.

Jep. Het is overigens ironisch dat creationisme tegen het principe is dat wij van apen afstammen terwijl zij zelf het sterkste bewijs ervoor zijn

Dit is hooguit een nogal flauw grapje.

Niet helemaal, want het is niet echt onwaarschijnlijk dat er verminderde "interbreeding" zou zijn tussen populaties mensen die zich vanwege samenlopende verschillen in een aantal eigenschappen en omstandigheden, van elkaar onderscheiden.
Als je zou kijken naar de duur dat in het algemeen een soort leven geen afsplitsingen kent -of uitgestorven raakt-, en die vergelijkt met de tijd dat de mens geen afsplitsingen kent, -of uitgestorven raakt-, dan kan er in betrekkelijk weinig generaties (een stuk of 1000) veel gebeuren.

Roeland
PS
Creationisme is te jong (pakweg vanaf 1600) om al een zo een divergentie in soorten te bewerkstelligen dat "de creationisten" al een detecteerbaar afwijkende genenpool zou hebben. Maar je weet het niet voor je dat hebt gemeten.
r.

Kitty schreef:

De kip schreef:

Dan splitst de mensheid zich in twee soorten.
R.

Jep. Het isoverigens ironisch dat creationisme tegen het principe is dat wij van apen afstammen terwijl zij zelf het sterkste bewijs ervoor zijn

Dit is hooguit een nogal flauw grapje.

Inderdaad, als ik een aap was zou ik me beledigd voelen.

de kip schreef:En is er sprake van toenemende toename/afname of afnemende toename/afname?

Halfvol of halfleeg? (we gaan toch geen mieren neuken?)

Volgens dit artikel in het RD is dhr. Kees van Helden (de man van de scheppingsbrochure) bezig om ook de scheppingsleer een plek te laten krijgen in het Nederlandse onderwijs. Niet bij maatschappijleer ben ik bang, maar echt binnen de biologie
http://www.refdag.nl/artikel/1398726/Ev ... rwijs.html

Wat daar nu van te denken?

Dat mag hij proberen, ik denk niet dat het hem zal lukken.

bassie76 schreef:Volgens dit artikel in het RD is dhr. Kees van Helden (de man van de scheppingsbrochure) bezig om ook de scheppingsleer een plek te laten krijgen in het Nederlandse onderwijs. Niet bij maatschappijleer ben ik bang, maar echt binnen de biologie
http://www.refdag.nl/artikel/1398726/Ev ... rwijs.html

Wat daar nu van te denken?

Als hij op deze manier:

1. Observatie: Er wordt iets waargenomen.
2. Probleemstelling: Op basis van de observatie wordt een 'probleem' geformuleerd.
3. Hypothese: Op basis van de hypothese wordt een verklaring voor het verschijnsel geformuleerd.(Theorie vorming)
4. Experiment: De hypothese wordt aan de werkelijkheid getoetst.

- De probleemstelling wordt herleid tot een onderzoeksvraag.
- Er wordt een verwachting uitgesproken over ger experiment.
- Bij het experiment wordt gewerkt met een experimenteergroep en een controle groep.
- De proeven worden in grote aantallen uitgevoerd(Voor de representatieviteit)
- Per proef maar maar EEN factor worden onderzocht. Alle omstandigheden moeten bij de experimenteergroep en controle groep gelijk zijn.

5. Resultaten worden weergegeven in een tabel of computer.
6. De resultaten worden getoetst aan de hypothese. Als deze kloppen is de theorie gevormd en is deze geldig. Zijn ze niet in overeenstemming met de hypothese dan moet er een nieuwe hypothese geformuleerd worden die vervolgens weer het hele proces moet afleggen.

Kan bewijzen dat God bestaat mag het van mij worden uitgevoerd. Maar dat zal nooit lukken

Ik heb die brochure niet gekregen, Maar weet iemand hier hoe groot de onzin van de inhoud was?